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課程與教學發展執行成果(106年度)
  課程發展與教學推動執行成果(106年度)
106年度國際教育四軌面向一「課程發展與教學」實施情形
  1. 學校辦理比例:

  2. 依表3分析,說明如下:
  3. (1.) 以全國中小學統計,「課程發展與教學」共計2522校辦理,佔全國中小學61.17%;高中職329校辦理,佔全國高中職65.80%;國中533校辦理,佔全國國中56.64%;國小1660校辦理,佔全國國小61.89%
  4. (2.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-1全國中小學48.85%之學校有辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之三類計畫中之至少一項,高中職辦理比例為53.80%;國中為45.48%;國小為49.11%,全國48.36%之學校未辦理任何一項。
  5. (3.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-2全國中小學19.28之學校有研發國際教育之教材及教案,高中職辦理比例為24.60%;國中為22.32%;國小為17.23%,全國77.93%之學校未研發。
  6. (4.) 以全國中小學統計,指標IPO-1-3全國中小學52.20%之學校有辦理外語及文化課程,高中職辦理比例為62.00%;國中為49.31%;國小為51.38%,全國45.02%之學校未辦理。


表3 課程發展與教學面向高中職、國中、國小辦理校數及佔該層級學校比例

四軌面向 調查項目 辦理校數 未辦理校數








共計2522校辦理,佔全國中小學61.17%:
  1. 1. 高中職329校辦理,佔全國高中職65.80%;
  2. 2. 國中533校辦理,佔全國國中56.64%;
  3. 3. 國小1660校辦理,佔全國國小61.89%。
IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
269 428 1317 2014 168 490 1336 1994
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
53.80% 45.48% 49.11% 48.85% 33.60% 52.07% 49.81% 48.36%
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
123 210 462 795 314 708 2191 3213
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
24.60% 22.32% 17.23% 19.28% 62.80% 75.24% 81.69% 77.93%
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 合計 高中職 國中 國小 合計
310 464 1378 2152 127 454 1275 1856
辦理比例 未辦理比例
高中職 國中 國小 全國
比例
高中職 國中 國小 全國
比例
62.00% 49.31% 51.38% 52.20% 25.40% 48.25% 47.54% 45.02%


  1. (二)各指標辦理情形
依表4分析,說明如下:
  1. 1. 指標IPO-1-1以「融入正式課程」項目辦理最多達4566件;其次為跨領域或學科整合教學模式達2866件、外語課程2602件、文化課程2575件;參與視訊教學計畫數最少僅341件。
  2. 2. 指標IPO-1-2在「學校研發之校本教案數目」達2328件高於「學校研發之校本教材數目」之1741件。
  3. 3. 指標IPO-1-3各校實施外語及文化課程之相關洲別以美洲國家較多,計有1535校實施相關課程,亞洲次之,計有1499校,歐洲再次之,計有983校。

表4 IPO-1-1、IPO-1-2、IPO-1-3之高中職、國中、國小辦理各項計畫數

四軌面向 調查項目 填報項目 小計






IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
1.辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫數目 (1)融入正式課程 4566件
(2)跨領域或學科整合教學模式 2866件
2.研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫數目 (1)數位教學教材 519件
(2)線上教學 347件
(3)參與視訊教學 341件
3.辦理開設外語及文化課程相關活動計畫數目 (1)外語課程 2602件
(2)文化課程 2575件
IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案之情形
1.學校研發之校本教材數目 1741件
2.學校研發之校本教案數目 2328件
IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家之情形
學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家數目 (1)美洲 1535校
(2)非洲 407校
(3)大洋洲 472校
(4)歐洲 983校
(5)亞洲 1499校


  1. (三)各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

  2. 1. 依表5分析,指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  3. (1.) 「辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫」在嘉義市所轄學校有67.74%,其比例最高,其次為臺北市之61.89%,再其次為新竹縣之57.26%。
  4. (2.) 「研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫」彰化縣在所轄學校有24.22%之校數辦理,其比例最高,其次為嘉義市之22.58%,再其次為臺北市之17.92%,連江縣未有學校辦理。
  5. (3.) 「辦理開設外語及文化課程相關活動計畫」在嘉義市所轄學校有58.06%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之53.09%,再其次為新北市之50.40%。


表5 指標IPO-1-1之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-1
高中職、國中、國小辦理國際議題及國際教育融入課程、國際交流數位教學模式(ICT)、外語及文化課程之情形
填報項目 辦理中小學國際議題及國際教育融入課程計畫 研發並辦理中小學國際交流數位教學模式(ICT) 計畫 辦理開設外語及文化課程相關活動計畫
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 295 88 29.83% 35 11.86% 127 43.05%
基隆市 65 20 30.77% 5 7.69% 23 35.38%
臺北市 307 190 61.89% 55 17.92% 163 53.09%
新北市 373 203 54.42% 50 13.40% 188 50.40%
桃園縣 292 122 41.78% 16 5.48% 121 41.44%
新竹市 52 28 53.85% 5 9.62% 26 50.00%
新竹縣 124 71 57.26% 12 9.68% 51 41.13%
苗栗縣 156 51 32.69% 17 10.90% 42 26.92%
臺中市 347 144 41.50% 37 10.66% 130 37.46%
南投縣 179 72 40.22% 15 8.38% 70 39.11%
彰化縣 223 100 44.84% 54 24.22% 95 42.60%
雲林縣 199 82 41.21% 13 6.53% 80 40.20%
嘉義市 31 21 67.74% 7 22.58% 18 58.06%
嘉義縣 154 59 38.31% 5 3.25% 47 30.52%
臺南市 294 137 46.60% 25 8.50% 143 48.64%
高雄市 382 131 34.29% 31 8.12% 129 33.77%
屏東縣 211 51 24.17% 11 5.21% 43 20.38%
宜蘭縣 107 29 27.10% 7 6.54% 29 27.10%
花蓮縣 130 48 36.92% 4 3.08% 46 35.38%
臺東縣 114 19 16.67% 5 4.39% 19 16.67%
澎湖縣 51 4 7.84% 0 0.00% 2 3.92%
金門縣 24 13 54.17% 1 4.17% 11 45.83%
連江縣 13 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
小計 4123 1683 40.82% 410 9.94% 1603 38.88%


(2)依表6分析指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:
  1. (1.) 「學校研發之校本教材」在嘉義市所轄學校有38.71%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之33.55%,再其次為新北市之23.59%,連江縣未有學校辦理。
  2. (2.) 「學校研發之校本教案」在嘉義市所轄學校有41.94%之校數辦理,其比例最高,其次為臺北市之35.50%,再其次為新北市之25.20%,連江縣未有學校辦理。


表6 指標IPO-1-2之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形

四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-2
高中職、國中、國小研發國際教育教材及教案辦理之情形
填報項目 學校研發之校本教材 學校研發之校本教案
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
比例 辦理
學校數
比例
國教署 295 46 15.59% 55 18.64%
基隆市 65 6 9.23% 8 12.13%
臺北市 307 103 33.55% 109 35.50%
新北市 373 88 23.59% 94 25.20%
桃園縣 292 39 13.36% 44 15.07%
新竹市 52 12 23.08% 12 23.08%
新竹縣 124 24 19.35% 23 18.55%
苗栗縣 156 22 14.10% 19 12.18%
臺中市 347 48 13.83% 56 16.14%
南投縣 179 27 15.08% 25 13.97%
彰化縣 223 43 19.28% 51 22.87%
雲林縣 199 28 14.07% 31 15.58%
嘉義市 31 12 38.71% 13 41.94%
嘉義縣 154 16 10.39% 19 12.34%
臺南市 294 54 18.71% 54 18.37%
高雄市 382 46 12.04% 55 14.40%
屏東縣 211 11 5.21% 13 6.61%
宜蘭縣 107 8 7.48% 6 5.61%
花蓮縣 130 10 7.69% 11 8.46%
臺東縣 114 5 4.39% 5 4.39%
金門縣 51 1 1.96% 1 1.96%
連江縣 24 3 12.50% 3 12.50%
澎湖縣 13 0 0.00% 0 0.00%
小計 4123 652 15.81% 668 16.20%

(3)依表7分析指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形:

  1. 「學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家」在嘉義市所轄學校有80.65%之校數辦理,其比例最高,其次為金門縣之70.80%,再其次為臺北市之68.08%。

7 指標IPO-1-3之各主管教育行政機關所轄學校辦理情形
四軌面向 課程與教學發展
調查項目 IPO-1-3
中小學外語及文化課程關連國家辦理之情形
填報項目 學校實施外語及文化課程時,課程關連之相關國家
機關
名稱
所轄
學校數
辦理
學校數
5比例
國教署 295 157 53.22%
基隆市 65 28 43.08%
臺北市 307 209 68.08%
新北市 373 244 65.42%
桃園縣 292 156 53.42%
新竹市 52 34 65.38%
新竹縣 124 68 54.84%
苗栗縣 156 62 39.74%
臺中市 347 192 55.33%
南投縣 179 93 51.96%
彰化縣 223 120 53.81%
雲林縣 199 95 47.74%
嘉義市 31 25 80.65%
嘉義縣 154 70 45.45%
臺南市 294 198 67.35%
高雄市 382 175 45.81%
屏東縣 211 70 33.18%
宜蘭縣 107 43 40.19%
花蓮縣 130 55

42.31%

臺東縣 114 30 26.32%
金門縣 51 10 19.61%
連江縣 24 17 70.83%
澎湖縣 13 1 7..69%
小計 4123 2152 52.20%
 
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